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沉语醉文

白天喧嚣的声响,匆促地忙碌,静夜时分,浮想着沉醉的身影,有一天,这结成一份牵挂!

 
 
 

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行走高三●学习计划的制定——在目标生临界生座谈会上的第三场演讲(20141007)  

2014-10-07 20:50:58|  分类: 寄语教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       第二场演讲时,我布置了一个“作业”,请作为临界生的这些孩子们给自己的下一个学习阶段制定个学习计划,要交的时候,好些同学跑来问我:老师,这个“学习规划”怎么写?到年级组看学生交来的所谓学习计划,在“学习规划”栏目里,不少的同学只写了一两句话:我一定努力读书。呵呵,语言很朴素,但是很苍白,读什么书?怎么读?怎么体现读的效果?具体会做哪些“读书”的行动与思考?

       国庆节后,连着四天,早起床后,早餐后,第五节,午休后,晚餐后,我和年级组的组长们行走在各个班级,我发现,有计划去复习的学习大有人在,但没计划没有复习状态的也大有人在,所以,有些班级还是很吵闹,正像劳老师今天早上和我说的一样,高三没有高三的状态!

       所以,我渴望,这些孩子们能够带起头,学会计划,学会学习,学会惜时,榜样高三,传递正能量!

       这一场演讲,在今天下午第三四节进行,地点还是在南阶梯教室,一个教室,百多人,“挤挤”一堂。我的第三场演讲开始了,我还是没有用话筒,并且这一次,我没有站在讲坛上,我走到了讲台下,我希望走近孩子们……以下展示我的演讲课件,供大家分享,更见教于大方之家,希望藉此得到您的更大支持、帮助。

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