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沉语醉文

白天喧嚣的声响,匆促地忙碌,静夜时分,浮想着沉醉的身影,有一天,这结成一份牵挂!

 
 
 

日志

 
 

竞聘演讲辞  

2007-11-13 21:10:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学校领导、各位同行:

下午好!

冒昧问老师们一个问题,今天这个下午我们在干什么?老师们一定说,你们在竞聘学校中层呀,我说,不对,首先不是你们,最重要的是我们在选择我们的未来!因为我们中的很大一部分老师和我一样,都是会在这所学校退休的,这是龙游二高真正意义上的第一届竞聘活动,学校中层是干事,是带领我们奔向怎样的前途的干部!

校长说,参加竞聘是一名教师崭露头角的契机,于我而言,参加过多次竞聘,包括溪口初中校长竞聘,担任中层职务八年,有过辉煌,更能回归最基层的班主任岗位,我觉得竞聘更是学校的一次洗礼,不论之后,职位是否变动,因竞聘带来的管理理念更新,管理方式变化,管理举措创新必然带动学校更多思考,更多变革,也更上层楼。

我竞聘第一岗位:教务处主任。第二岗位:总务处副主任。我在学校中层正职做了五年的政教主任,一年的教科室主任,两度登上浙江省创新教育学术论坛作主题发言,一度成为衢州市德育研究中的佼佼者,照理说,竞聘这两职位最符合,但是一位印度哲人的话令我豁然,他说:“人若在面临抉择而无法取舍的时候,应该选择自己尚未经历的那一个。” 没做过不等于做不好,米开朗基罗不是这样说吗?“天赋是廉价的,经验有时是有防碍的,投入才是无价的”。这两大处室我都没有经历过,我的处室之外的思考,我的处室之外的实践就算不能使我登上这两个岗位中的任何,但或许这正是跳出处室谈处室的有益点拨。

这几年都在提“溪中精神”,但这种精神是什么?是“让每一个学生自由发展,完善人性”吗?我觉得这是学校发展的长远目标,“精神”是对“已然”的总结,对这种精神的概括不好,势必影响我们对这种精神的传承,其实是不用多讲的,有时候,草木也有话说,石头也能说话,在全体教职工,特别是那些为“溪中精神”做出丰盈贡献的老师、领导们中认真讨论,归结,刻于石上,置于校门进来的花坛,老师、同学、领导干部、社会人士走进来,看到了,能不心头一震?学校发展了,二高人在传承的同时,如何将这种精神丰盈为“二高精神”,我觉得这是教务处总结近十年来,学校走过的教学成长之路,探求精神实质的首要职责。

这两年,从高三到高一,向溪中精神学习,在语文高考教学、新课程教学、班主任管理等领域身体力行地实践教育教学,深切地为“溪中现象”中的教师敬业精神折服,更为我们以三流生源创一流业绩的学校辉煌震撼,但是我们的老师们的现状如何呢?一个学校一名县级学科带头人,省市级以上名师为零,老师们评职称时,高级年限符合30余人,硬件达标为零。这就是我们的老师,有实无名的老师!我想,我们的教务处应该有能力在校长室的领导下努力做好这多年来亏欠老师们的有实争“名”的弥补工作,我们应该让有接近条件的老师至少先走上县级名师、学科带头人的“名”师之路,让通过努力能够跻身市级教坛新秀、名师、学科带头人的老师踏上不在二中、龙中照样成“名”之路,让新教师培养工程一直延伸到名师培养工程,让学校的名师们“名副其实”“名正言顺”。

是什么让我们的学科教学业绩在衢州市鸡立鹤群?是什么让我们的高考成绩在龙中扩班20余尚有50左右的重点?我们今后将以什么让龙游的老百姓交口称誉?如果我们以文科创学校品牌教务处应该做哪些工作?经验需要总结,教学需要研究,教务处责无旁贷。我们需要认真、细致地研究那些在衢州市均分排名前几名的老师们的教学,有时候我们总在说,他们很会争时间,成绩是以牺牲其他学科为代价的,但我们有没有去想他们的学生怎么还会给他们以如此高的名意测评满意率?他真的就是靠争时间争出来的?郑金鸿组长带的上一届是学校成绩最辉煌的,龙二高的第一届又交到了他的手上,不要以为多上了几个新老师就害怕,好好地帮助新老师成长,我本人就是第一届就带上高三的,当年上高三的新老师就我一个,我班考上的同学全年级前十名占到九个呢!教务处应该好好地跟下去,到班,到人,到知识点,争取龙游二高的第一炮打响是正理!

教务工作千头万绪,但新一届的教务干部应有5人,还有邱副校长的亲力亲为,合作必能出效率,我们有三百左右的“斯巴达”勇士,没有人出卖我们,我们自然能够战斗到底,我们的教学工作一定会上新台阶。

至于竞聘的总务处副主任岗位,我想说三点:一总务处需要一个写东西的人,至少我写过那么多的学校报告、科研文章;二我在教学一线,足以成为联系总务与教学一线,特别是班主任管理一线的桥梁;三最主要的,作为服务部门之一,服务意识,妆点校园,为师生营造舒心的教育教学环境,我很喜欢。

有句名言这样说:如果将人生一分为二,前半段的人生哲学是“不犹豫”,后半段的人生哲学是“不后悔”。我的前半段人生过去了,走过了很多的“犹豫”,最终才会落此境遇,我想我的人生结语“不后悔”,所以在这个后半段已过五年的今天,毫不犹豫地走上这竞聘台,胜负在天,作为一名将在这里工作直至退休的老师,就将此作为对决定自己前途的下一届学校中层、学校领导的期望。谢谢大家!

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